 成果申报书

（1）双创人才培养成效显著，高素质双创人才培养成效突出

一是个体带动群体。虽然参与本模式的学生是少数，但少数个体为群体树立了榜样，对所在宿舍、班级产生了良性导向。近年来，电子信息类专业学生就业质量明显提高，初次就业平均薪酬达7000元，明显高于其他专业类。

二是高素质双创人才培养形成规模。近五年来，平均每年有超100名学生进入平台参与项目研发，这些学生成为参加“互联网+”创新创业大赛和学科竞赛的主体，且优势明显，获省级一等奖以上182项，其中国家级一等奖13项；学生发表论文39篇，获得专利和软件著作权52项；毕业后大部分成为单位骨干，有的成为公司高管，如2008级计算机科学与技术专业的蒋诚成成为上市公司拓尔思大数据有限公司副总经理；自主创业比例高，多个学生团队整体创业，已有上100名学生自主创业，发展态势良好，在行业中有一定影响的企业已有20多家；留校学生21人大部分已为教学科研骨干，其中主持国家自然科学基金2人。

三是助力科研成效突出。已完成的200多项横向项目中全部有学生参与。典型的有莫智懿教授带领的团队开发精准扶贫大数据平台，受益贫困人口43万人；冀肖榆研究员带领导的团队开发的西江大数据平台，精准预测了汛期洪水水位，受到社会关注；贺杰教授带领团队开发了系列VR产品，产生了较好经济和社会效益，黄永庆高级工程师带领团队开发远程智能显微设备，已进入量产；韦衡冰教授带领团队开发了多款自动化设备在多个企业中应用。

（2）成果产生辐射，为其他高校提供了借鉴

近年来，一批国内外高校到我校参观考察，如德国欧福大学、英国普利茅斯艺术学院、韩国大佛大学、湖南科技学院、惠州学院、肇庆学院、广西大学、桂林电子科技大学、河池学院、百色学院等国内外高校累计有近百所高校到电子信息实验中心和国家众创空间进行参观交流。我校作为一所地处不发达地区的新建本科高校，在致力于高素质双创人才培养方面获得了国内外高校和同行肯定。

（3）领导和专家认可，媒体关注度提高，社会影响显著提升

2015年4月，时任中央政治局常委刘云山到校视察，在听取软件开发师生团队汇报服务地方所取得的成果时，给予高度评价：“学校这种教育形式很好，对学生成长很有帮助”。时任分管教育的自治区副李康和黄俊华都曾到科研平台调研，对学科和专业建设成果给予很高的评价。我校的《一体化双协同三紧扣  电子信息类专业集群建设的创新与实践》在2022年广西高校新工科工作交流会议上作为典型案例进行交流。广西教育厅、科技厅、水利厅等领导多次到实验室参观，均给予了高度评价。

在艾瑞深校友会网公布的2022校友会中国大学一流专业（应用型）排名中，我校电子信息工程专业为六星，专业档次A++，位列电子信息工程专业（应用型）全国排名第1。